六八读书

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第133章（第3页）

毕竟他也不是无私为游戏公司做贡献的人, 游戏做出来之后就跟他完全没个关系了，顶多给他一个顶级账号让他随便玩。挑一个口碑不错的公司卖出去，也算是对得起书迷了。

2点10分, 莫长安起床准备出发，他对双旦大学并不熟悉，找到文泽生教授的办公室还需要一段时间，所以得早点去。

教授的办公室和他们上课的教室往往不在一个楼，他们甚至有时候会去不同的教学楼上课。索性他们这次上课的楼离教授的办公室并不远，莫长安问了一个学生就找到了。

看了下时间，离三点还有二十多分钟，莫长安在楼底下的长凳上坐了十多分钟才上去。

文泽生是文学院的副院长，有着单独的办公室。莫长安找到他的办公室，不轻不重地敲了敲门。

“请进。”

“老师好！”莫长安乖巧打招呼。

“莫长安啊，坐。”文泽生推了推眼镜，示意莫长安坐到办公室里专门为待客准备的小沙发上。

“你之前说的情感问题，具体是指哪方面的呢？”文泽生给自己的茶杯添了水，又顺手给莫长安倒了一杯。

莫长安受宠若惊地双手接过水杯道：“谢谢老师，是这样的，我之前尝试写了一篇短篇，我感觉细节方面的渲染都已经到位了，但是读者却依旧没办法产生共情，不能代入其中。”

“之后我做了一些练习，不过总感觉有些地方不太对，希望老师能够指点一二。”莫长安把他之前为了完成“写作练习四百七十七”所写的东西都拿了出来。

“这一篇目前是我最满意的一篇，但是我没有抓住那时候的感觉，反复看了很多遍，也没觉得文字上哪里出了问题，但是就是整篇读起来感觉就变了。”莫长安把让他完成任务的那一章作业抽出来摆在了最上面。

看着面前厚厚一叠A4纸，文泽生欣慰地点了点头：“怪不得你小小年纪就能有如此成绩，有些人只看到了别人表面的光鲜，却忽视了别人背后的努力。我看看吧。”

一个人能成为老师并不代表他做得比学生更好，但他一定在某些方面有着有独到之处。或者能让学生轻松理解深奥的原理，或者是能发现学生的缺点并指出原因。