六八读小说

第112章（第3页）

说?完这?些，蒋建宾拿起班级名单，说?要选班委、课代表、小组长。不得不说?，这?位新班主任挺“专/制”的?，选班干部居然不是竞选，而?是直接任命，比如他看了眼表单上排名第一的?李葵一，说?：“李葵一，你当班长吧。”

“啊？”李葵一措手不及，但也接受了任命，“哦。”

“第二名是张允同学?，那你担任学?委吧。”蒋建宾快刀斩乱麻一般，点兵点将，“咱们班个?子最高的?是谁？哦，你叫什么?？贺游原是吧，那你就是体委了……”

同学?们：“……”

选完班干，分了小组，新的?课程表一贴，别的?班还在做自我介绍，这?个?班已经正式宣告成立。

蒋建宾这?时才拿出一沓卡片，分发给每一位同学?，让大?家在卡片上的?相应位置写上自己?的?姓名、学?号、理想的?大?学?，写完后就贴在课桌的?右上角，时时刻刻作为激励。

李葵一捏着卡片，没有着急去写，而?是忽然想到了什么?。

她想起苏见?林说?想要来?学?校做宣讲的?事。那能不能以此作为契机，联系更多的?毕业生，邀请他们来?学?校做一个?分享呢？对于高中生来?说?，想要明确自己?未来?的?发展方向并不容易，因为那些大?学?、那些专业，看起来?都只是一个?个?名词而?已，大?家对其都没什么?了解，即便在卡片上填了一个?所谓“目标”，这?“目标”也未必能发挥出什么?激励作用。而?且这?个?分享会理论上来?说?是可以举办的?，刚过完新年，大?学?生们还都在家。

想到这?儿，晚上放学?回?到家后，她就联系了苏见?林，问他有没有更多的?同学?想要做这?件事。

苏见?林：我要问过我的?队友们。

李葵一：好。

过了很久，苏见?林才又来?了消息：“他们说?愿意做个?更大?、更正式一点的?宣讲。他们可以帮忙联系自己?的?高中同学?，唯一需要确定的?是，你能说?服你的?老师吗？”

李葵一：大?概有80%的?可能。我明天就去跟年级主任说?这?件事，如果说?服了他，我们就继续；如果没能说?服，我们就及时止损。

苏见?林：行。

为了更稳妥些，李葵一连夜写了本策划书。

活动主题、活动背景、活动目的?、活动原则……既然是要拿给陈国明看的?，李葵一便写得很正式，“高大?上”的?词汇使?劲往里堆叠，极力铺陈活动的?重要性?和必要性?。对于活动的?时间、地点、对象、主持人、道?具、具体流程，风险把控以及plan B……她都给出了建议，也只是建议，因为最终的?决定权还是在学?校手里。