六八读小说

第11章 继承（第2页）

接着，他又找到了语文成绩优秀、文学素养较高的小美。姬黎明双手合十，带着一丝请求的语气说：“小美，你知道你的文学功底在咱们班是数一数二的，这次比赛缺不了你这样的评委来把关呢。”小美有些犹豫，姬黎明赶忙补充道：“你看啊，你的意见对选手们来说非常宝贵，可以帮助他们更好地提升朗诵水平。”小美被他的真诚打动，点头答应了。

鼓励同学们参加比赛更是一场艰难的“攻坚战”。他像是一位热情的推销员，在课间休息时，开始在教室里穿梭，不放过任何一个“潜在客户”。

他走到平时比较害羞的小萱面前，小萱正低着头看书。姬黎明蹲下身子，仰头看着小萱的眼睛，轻声说：“小萱，我知道你很喜欢诗歌，你每次读诗的时候眼睛里都闪着光呢。这次诗歌朗诵比赛你一定要参加呀。”小萱的脸微微泛红，小声说：“我怕我朗诵得不好。”姬黎明赶紧鼓励道：“不会的，你的声音很甜美，只要你勇敢地站上去，就是一种胜利。而且参加比赛可以让你更加热爱诗歌，还能让你变得更自信呢。”在他的耐心劝说下，小萱终于鼓起勇气点了点头。

然后他又盯上了班里的“调皮大王”小宇。小宇正和其他同学打闹，姬黎明走过去，一把拉住小宇的胳膊，笑嘻嘻地说：“小宇，你可别小看这个诗歌朗诵比赛，这可是个展示你独特魅力的好机会。你看你平时那么有活力，要是把这股劲儿用到朗诵上，肯定能惊艳全场。”小宇不屑地撇撇嘴说：“我可没那本事。”姬黎明不气馁，继续劝说道：“你怎么没本事呢？我觉得你有无限的潜力，只要你认真准备，就像你在球场上拼搏一样，一定行的。”小宇被他说得有些心动，挠挠头说：“那我试试吧。”

当比赛那天终于到来的时候，教室里被装饰得充满诗意。黑板上画着精美的图案，写着“诗歌朗诵比赛——班级初赛”几个大字。桌椅被整齐地摆放在四周，中间留出一块空地作为舞台。

比赛开始了，姬黎明站在教室前方，就像一位专业的主持人。他自信地走上“舞台”，声音洪亮地说：“亲爱的同学们，欢迎大家来到诗歌朗诵比赛班级初赛的现场。今天，我们将在这里聆听同学们对诗歌的精彩演绎。”

每位选手朗诵时，姬黎明都全神贯注地聆听。当小萱上台时，他用鼓励的眼神看着她，小萱的声音虽然有些颤抖，但越到后面越流畅，姬黎明在台下悄悄竖起大拇指。当小宇上台时，姬黎明比小宇还紧张，他紧紧地握着拳头，心里默默为小宇加油。小宇朗诵完后，他带头鼓掌，脸上洋溢着欣慰的笑容。

评委打分和计分员统计分数的间隙，姬黎明还会适当地活跃气氛。他走上台说：“大家今天的表现都太精彩了，我感觉自己像是在参加一场诗歌的盛宴。”逗得同学们哈哈大笑。

当比赛顺利结束，一切都尘埃落定的时候，姬黎明的心里充满了成就感。他觉得自己所有的付出都是值得的。他就像一个小小的领航员，带领着同学们在学习和各种活动的海洋里前行。

姬黎明每次都能把任务完成得很出色，而且从来没有抱怨过。无论是重复地收作业，还是复杂的组织活动，他都任劳任怨。他知道自己的每一份付出都是在为班级的进步贡献力量。他就像一颗坚韧的螺丝钉，虽然微小，但却在班级这个大机器里起着不可或缺的作用。

不仅在学校里，姬黎明还在不经意间对同学们的家庭生活产生了影响。以前，许多同学在家都是小懒虫，对做家务这件事要么不会做，要么不屑于做。家长们也因为各种原因，没有让孩子们养成做家务的习惯。

可是，姬黎明在学校里展现出的责任感像一颗种子，在同学们的心中生根发芽。同学们看到姬黎明在学校里对班级事务的热忱与担当，受到了潜移默化的影响。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

现在的情况大不相同了。同学们回到家后，就像被施了魔法一样，变得主动起来。小明以前连自己的袜子都没洗过，现在会主动帮妈妈洗碗筷，他的妈妈惊讶又欣慰地说道：“孩子这是怎么了？突然变得这么懂事，还说在学校里要像姬黎明学习，做个有责任感的人呢。”小红以前总是把自己的房间弄得乱七八糟，现在会主动整理房间，还会帮爸爸浇花。她爸爸笑着对邻居说：“这孩子现在可勤快了，都是在学校里学的好榜样。”

姬黎明的这种影响力，就像一阵春风，吹过校园的围墙，吹进了同学们的家庭。他用自己的行动诠释着什么是积极的影响力，不仅在学业和班级事务上起到了示范作用，还在家务劳动意识的培养上给同学们带来了改变。这就是榜样的力量，无形却又强大得足以改变很多人的生活态度。

姬黎明作为学校里的学习委员，在学校的表现堪称楷模。他在学业管理和班级活动组织方面的积极态度和有效行动，不仅赢得了老师的信任和同学们的尊重，还对同学们的家庭生活产生了意想不到的积极影响。他让同学们从不爱做家务变得主动帮忙，这种影响力从校园延伸到家庭，展示了一个优秀学生在多方面的示范效应，也让我们看到榜样的力量是无穷的。

《姬黎明：期末复习中的“小助教”》

期末的脚步悄然临近，校园里的氛围变得紧张而又充满期待。那股无形的压力如同冬日的薄雾，弥漫在教室的每一个角落。阳光似乎也收敛了几分往日的活泼，淡淡地洒在堆满书本的课桌上。

此时的姬黎明，就像一艘在波涛汹涌的知识海洋中的领航船，更加忙碌地穿梭于同学们之间。复习的浪潮涌起，许多同学在题目的海洋里遇到了暗礁，那些复杂的数学公式、晦涩的文言文，像一个个难缠的小怪兽，让不少同学感到困惑。

姬黎明的周围，总是聚集着一群渴望知识解惑的同学。他们或是拿着满是笔记的练习册，或是皱着眉头指着课本上的难题。而姬黎明呢，他那专注的眼神就像两把小火炬，在题目上仔细地扫描。