六八读小说

第56章 勤奋（第4页）

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午餐时四人的交流围绕即将到来的放假展开，这个消息给他们带来了兴奋与期待，它不仅是学习旅程终点即将到达的信号，体现了学校生活的节奏，也通过这样的分享加深了他们之间的友谊。

《最后一周的冲刺：向着好成绩，欢喜过年》

食堂的餐桌上，气氛因为即将到来的假期而略显兴奋，然而姬黎明的话却又将大家的思绪拉回到了学习上。姬黎明目光坚定地说：“我们大家都要完成最后一周的冲刺，拿到好成绩，回家过年。”他的话语简洁有力，就像吹响了战斗的号角，在这个小小的用餐群体中激起了强烈的回响。

这最后的一周，就像是一场长跑比赛的最后一圈，每一步都充满了关键意义。姬黎明深知好成绩对于自己、对于家人的重要性，他明白这一周的努力将是对整个学期学习成果的总结与升华。从学习的规律来看，最后的复习阶段往往能够查漏补缺，将之前零散的知识进行系统的整合。就像搭建积木一样，之前的学习是一块一块地积累积木，而这最后一周则是将这些积木构建成一个稳固而完美的建筑。

李大勇和张金波听到姬黎明的话后，毫不犹豫地回应道：“对，冲刺最后一周。”他们的回答充满了决心，这不仅仅是对姬黎明的附和，更是他们内心深处对好成绩渴望的真实表达。在这个过程中，我们可以看到群体动力的积极作用。当姬黎明提出冲刺的想法时，他就像一颗火种，点燃了大家内心的斗志。李大勇和张金波受到这种积极情绪的感染，也迅速加入到这个充满干劲的队伍中来。

这种冲刺的决心，背后是对家庭深深的责任感。过年，本就是家庭团聚、欢乐祥和的时刻。一个好的成绩，就像是一份特殊的新年礼物，能够给家人带来极大的欣慰和骄傲。根据一项教育调查显示，超过80%的家长希望孩子在学业上取得进步，而孩子也往往希望通过自己的努力让家人开心。所以，他们在这最后一周的冲刺，其实是一种爱的传递，是用成绩来书写对家人的感恩之情。

同时，这也是他们对自我成长的一种追求。在学习的道路上，每一次的进步都是对自己能力的提升。好成绩是对自己努力学习的肯定，也是对未来发展的一种积极铺垫。这就如同爬山，每登上一个新的高度，就能看到更美的风景，而这最后一周的冲刺就是他们迈向更高山峰的关键一步。

姬黎明提出冲刺最后一周拿好成绩回家过年的想法，得到李大勇和张金波的积极响应。这一冲刺决心源于对家庭的责任感、对自我成长的追求，同时也体现了群体动力的积极影响，这最后一周将成为他们实现目标的关键时期。

《信中的思念与期待：姬黎明的家书》

夜幕降临，吃过晚饭的姬黎明坐在桌前，开始写信。信纸在灯光下散发着淡淡的温暖，笔尖在纸上划过，流淌出的是他对家人深深的思念和对未来的期待。

他首先写给妈妈林枫。妈妈，这个词蕴含着无尽的温暖与力量。姬黎明在信中告诉妈妈：“最后一周学习完成了，就可以放假回家过年了。”这简单的话语，像是一个在外漂泊的游子对家的轻声呼唤。对于妈妈林枫来说，这封信会是一份珍贵的慰藉。在孩子求学的日子里，妈妈总是在远方牵挂着，担心孩子是否吃得好、睡得香，学习是否顺利。而姬黎明的这封信，让妈妈知道孩子的学习进程，也让她对即将到来的团圆充满了期待。从家庭关系的角度来看，这种书信的交流是维系亲情的重要纽带。它不同于现代便捷的通讯方式，书信带着一种独特的温度，每一个字都是写信者用心书写的情感，能让收信者感受到写信者的真诚与思念。

接着，姬黎明又拿起信纸，写给未婚妻邝勤。他写道：“亲爱的勤，我们最后一周学习完了，就可以放假回家过年了。我就可以去你家拜年，也能和你见面了。”这封信里充满了浓浓的爱意与急切的期待。未婚妻，是那个即将与自己共度一生的人，是生命中特殊的存在。在这封信里，我们可以看到姬黎明对邝勤的思念。在学习的忙碌日子里，他们或许不能时常相见，而即将到来的假期，就像是一道曙光，照亮了他们相聚的道路。对于处于恋爱关系中的两个人来说，见面是一种最美好的期待。就像诗人徐志摩所说：“得之，我幸；不得，我命。”而姬黎明现在是幸运的，因为他即将见到心爱的人。

姬黎明的这两封信，虽然是写给不同的人，但都充满了对家庭温暖的向往。在这个快节奏的现代社会，人们常常忙于各种事务，而忽略了情感的表达。姬黎明用写信的方式，向妈妈和未婚妻传达自己的情感，这是一种返璞归真的做法。它提醒着我们，无论生活多么忙碌，都不要忘记向家人和爱人表达自己的情感，因为这些情感是我们生活中最宝贵的财富。

姬黎明晚饭后写的两封信，一封给妈妈，一封给未婚妻，都围绕着即将结束学习放假回家过年展开。这些信不仅是对学习进程的告知，更是情感的传递，体现了他对家庭温暖的向往，也提醒我们重视情感表达的重要性。

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《紧张复习周：向着好成绩全力以赴》

一周紧张的学习时光如白驹过隙，转眼间就到了周五，这个开启复习之旅的关键节点。教室里弥漫着一种特殊的氛围，那是紧张与决心交织的气息。