六八读书

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第5章（第1页）

人人都有理，却也人人都有失偏颇。

微微仰头，灯管里的灯均匀的洒下，这间屋子仍有暗的地方，但我扬起的眼睛里，已有星光散落。

我偏头看向飞羽，「飞羽，你是怎么知道这些的？」

飞羽举举手机，「网上说的啊，我把帖子发给你们。」

微信的提示音响起，是飞羽。

我点进那条帖子，上下滑动。

已经不知道是参与进来的第几家营销号，他分析说，警方迟迟不公布案件结果，一定是案件还没有查清楚。

之前网上传的沸沸扬扬，说林成蹊侵害了自己的学生，影响量刑的有两点，一是案件发生时学生的年龄，一是案件发生过程中，林成蹊到底进行到哪一步。

刑法中，侵害幼女是一个非常重的情节，14 岁以下称为幼女，与幼女发生性关系，没有同意这一说。

14 岁以上，根据被侵害方是否同意，案件又分为不同的类型。

照片里的人如果能找到，那么案件发生时她的年龄应该比较好确认。

但有没有发生过性关系，就难以定性了，毕竟事情过去了那么久，很多证据都被消灭了。

评论区也有很多不同的声音，喊的最响的一条问，「为什么年龄好确定，为什么人找到了，还不能定性侵害？」

发帖子的人很认真的回复，「年龄是客观事实，容易确定。但是否发生侵害，要讲证据，受害人和加害人的一面之词都不可信。」

我看着那条帖子，一阵呆滞。

良久，我拿起手机，在底下评论，「也许，过去这么多年，这个老师自己也记不清当时发生什么了，毕竟他现在年纪这么大了。」

5.

窗明几净，书声琅琅。