六八读小说

第29章（第4页）

老师是一位五十多岁的中年男人，留着一头花白的长发，一看就很有艺术气息。他的名字叫做刘沐阳，曾经是某交响乐团的首席指挥，还曾自己创作过音乐剧，而且也是某音乐学院的客座教授。

也只有星辰娱乐这样国内顶级的娱乐公司能调动这样的资源，将他列入练习生的常规课程选项中。

不过刘沐阳也不是什么练习生都教，通常第一次报课的学生，他都会接，上过一节课以后他便会对该学生有基本的判断，如果资质太差的学生，便不用他亲自教了，他找个助理来应付一下就完事。

“沈默，今天我们的课程分为上下两节，我先教和弦的基本原理。音乐创作就像是画画一样，先画框架，也像是建筑，先打地基，和弦，就是音乐的骨架。打好基础，才能在下一步的创作当中游刃有余。”老师的话温和有力，虽然只是开场白，却已经让沈默心中有种茅塞顿开的感觉。

整堂课，沈默听得聚精会神，手中的笔不停地记录着。他感觉自己像是打开了一扇新的大门，许多以前模糊不清的概念在刘老师的讲解下变得清晰明了。

他没有正经学过乐理知识，就连吉他都是看视频自学的，如今很多自己领悟到的东西在老师的讲解下融会贯通，沈默感觉自己就像个海绵一般，疯狂地吸收着知识。

刘沐阳平时接触过很多音乐学院的学生，也接触过很多有才华的音乐人，面前这个练习生，也很轻易便吸引了他的注意。

他很少主动提问，也绝不会打断他的话，甚至他听讲的时候做的笔记也是乱七八糟的，除了他自己，没人能看得懂。

可每当刘沐阳问他一些问题的时候，沈默在思考后给出的答案都是相当有灵性的。

刘沐阳觉得这个年轻人说不定真有一些音乐创作的天赋。

他试探着问道：“沈默，你平时对音乐创作有兴趣吗？有自己的作品吗？”

沈默有些不好意思，他觉得自己写的那些东西拿不出手。

刘沐阳鼓励道：“无论是什么，哼唱的曲子，还只是片段的乐谱，任何创作的东西都可以拿出来讨论，我们第二小节主要探讨的就是音乐创作这个课题，如果你有尝试过，那这堂课我们将会事半功倍。”

老师都这么说了，沈默也就不再藏着掖着。

他把笔记本翻到前面，递到老师面：“这些……都是我写的一些片段。”

刘沐阳戴上老花镜以后这才意识到，那些鬼画符一般的符号，竟然是沈默自己发明的记谱方式，他没学过乐理，却以自己能理解的方式将作品记录下来了。

刘沐阳当然看不懂，把笔记本还给沈默：“你哼唱给我听，不要着急，我们一段一段来。”