六八读小说

第22章 手机（第2页）

“我好饿。”印寒说，他将杯子里的酸奶刮得干干净净，望向天际沉沉的暮色，明月锋说：“走吧，回家吃饭。”

“我们也该回去吃饭了。”梅绮说，“以后有机会再见。”她背着书包朝胡同口走去。

“再见啦。”林城城挥挥手，在十字路口与印寒和明月锋告别。

“再见。”明月锋站在路边，看着两位发小的背影越来越小，心中莫名涌起些许伤感，“感觉小学已经是上辈子的事情了。”

“也许长大就是一场接一场的分别。”印寒突然冒出来一句青春疼痛话语，说完他沉默一会儿，尴尬地找补，“我最近在读诗。”

“诗？”明月锋挑眉，“什么诗？”

“就是，额，”印寒吞吞吐吐，“现代诗。”他摸摸耳朵，挡住热烫的耳尖，“我想自己写。”他整晚整晚地梦见明月锋唱情歌，小少年满腹哀愁，再不找个渠道抒发情绪，他恐怕会憋死。

“这样啊……”明月锋面露揶揄，“可以给我看看吗？”

“不行。”印寒摇头，把满脑袋的卷毛摇得像朵被风吹的蒲公英，“这是我的秘密。”他的情商觉醒得极其晚，通常孩子们三四岁的时候开始尝试察言观色，通过一系列讨嫌的小动作试探大人的底线，印寒却不一样，他不同寻常的乖巧让楚悠和印诚久感到恐慌。

生怕这孩子发育迟缓或者孤独症。

印寒很少有感觉，他用强制学习代替感知、道德和法律。他的感觉十分迟钝，愧疚、恐惧、自卑、无奈等等情绪在他脑海中像缩小五十倍的喇叭，不用心去听根本察觉不到动静。

除了明月锋。

他以明月锋为模板学习为人处世，如果明月锋知道他在印寒眼里是本教材，一定会惊讶地跳起来，所谓倒数第二教倒数第一，一个敢教，一个敢听。印寒这种人，就该把他摁在电视面前每天观看感动中国，至少能教育出来一个道德标兵，而不是跟在明月锋身后学这些人前一套人后一套、口蜜腹剑的虚伪做派。

然而感知迟钝的印寒，在学着写诗。

难度不亚于石头立志成精。

“唉……”明月锋拖长声音，故作失落地说，“孩子大了。”他用钥匙拧开家门，朝厨房里忙碌的楚悠和印诚久喊，“叔叔阿姨我们回来啦。”