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第4章 团队训练（第2页）

训练开始了，一开始，各个小组都充满了热情和斗志。

在第一小组中，莉莉凭借着她的治愈天赋，积极地为队友们提供魔法能量的补充，让他们能够持续施展魔法。而大卫则运用他的操控物体天赋，巧妙地布置着防御工事，抵御着来自外部的魔法干扰。

然而，随着训练的深入，矛盾逐渐显现出来。

在第二小组，性格急躁的汤姆因为队友杰克的一个小失误而大发雷霆。“杰克，你怎么能这么不小心？你这一个失误让我们整个团队都陷入了被动！”汤姆怒吼道。

杰克也不甘示弱，回嘴道：“我又不是故意的，你这么凶干什么？”

两人你一言我一语，互不相让，争吵声越来越大，其他队友试图劝解，但无济于事。

在第三小组，艾米因为觉得自己的魔法天赋在团队中没有得到充分的发挥，而感到失落和不满。“为什么总是让我做这些辅助的工作？我也有很强的能力！”她抱怨道。

队友们对她的抱怨感到无奈，团队的氛围变得紧张而压抑。

这些矛盾的出现，严重影响了团队的协作。原本应该紧密配合的魔法阵出现了漏洞，抵御魔法攻击的防线也开始摇摇欲坠。

艾莉丝和亚历克斯在一旁观察到了这些情况，他们的眉头紧锁。

“这样下去可不行。”艾莉丝担忧地说道。

亚历克斯点了点头，“我们得想办法让他们明白团队合作的重要性。”

他们决定先暂停训练，把学生们召集到一起。

“同学们，看看你们现在的样子。”艾莉丝严肃地说道，“团队合作不是互相指责和抱怨，而是相互理解、支持和配合。”