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“怎么会?”落寒这样笑时,会让人觉得世界上没有再单纯的人了。
张平继续斜睨了落寒几次,终于被老师的讲课声吸引。
“要了解传播,首先要知道传播的对象——也就是信息。”
“信息是非常重要的,这个大家都知道,现在被称为‘信息时代’嘛。生活在现代,非常重要的一点就是关注周围的讯息。”
“其实,就算我们不去注意,信息还是会从四面八方传过来。广播、电视还有网络,都可以把信息灌到你耳朵里。现在很多人反应他们快被广告逼疯了。”
“当然,不只是广告,信息的范围是很广的。比如非常隐秘的类型,主要是战争的年代,那些密码,也是信息,只是必须做到只有某些特定的人看得懂。”
郑老师讲得兴起,体温也随着升高,先抖抖衣领,然后把西服的袖子挽起来,里面白衬衫袖上的扣子也解开了,向上卷起,乱七八糟地露出一截胳膊。为人师表的形象不复存在。
想起昨天先贤用的形容词,“文弱书生”,应该带他们来看看这位老师。他拥有一双读书作学问的人们少有的强健手臂。
落寒看看旁边认真抄着笔记的张平,为自己的无所事事惭愧了一下,然后不知悔改地继续在脑中胡思乱想。
直到看见张平站起来,才惊觉已经下课了。
张平寻觅了几个楼,终于找到了一间没人的自习室,进去摊开书正要学习,身边坐下一个人,偏头一看,落寒!脸上还挂着理所当然的笑容。
张平当做没看见,开始做习题。
“又在用功了?”差不多的开场白。
“嗯。”一样的回答。
“习题集这东西,高三之后就没怎么做了,当然高三的时候也没做多少。大学好像和以前的学校都不一样,对中学感觉挺怀念的。我好像是个恋旧的人呢,过去,尤其是小时候的事情,记得特别清楚。”